为落实校级课堂教学“大练兵”活动方案，提升教师的教学管理能力，确保课堂教学质量，艺术设计学院开展了课堂教学基本技能系列培训第三场教学培训于2024年5月28日在J15的5楼509教室举行由动画教研室主任徐驰老师主讲，培训主题为《培养方案及大纲的识读》。

 徐老师从揭开神秘的面纱、培养方案识读、教学大纲解析、两者的应用案例四个方面进行了讲解。在培养方案识读部分，她详细讲解了本科人才培养方案版本号的选择方法、四个培养目标的制定原则、毕业要求与培养目标支撑关系等内容。在教学大纲解析部分，她详细讲解了课程基本信息表的填写方法、三大课程目标的制定原则、课程目标等内容。她指出，高校教师学习本科人才培养方案及教学大纲的识读对于提高教学质量、更新教育理念以及促进专业发展都具有重要作用。

 在本次教学管理培训会议的最后阶段，徐老师结合教师们在实际教学及工作中的具体场景，进行了生动的案例讲解。她详细解析了如何查询开课计划、编写教案、制定课程进度表以及进行成绩评定等关键环节，使教师们能够将这些理论知识与实际操作相结合，更好地应对日常教学工作。这些案例讲解不仅增强了教师们对培训内容的理解和记忆，也为他们提供了实用的教学指导和策略，有助于提升教学质量和效率。

 本次教学管理培训会议使教师们更好地了解和掌握新的教学和管理方法，显著提升了他们的专业素养和教学能力。展望未来，教师们将进一步加强交流与合作，共同探索教育的最佳实践模式。并且，他们将以更高的热情、更专业的态度投入到教学工作中，为学校的教育事业发展贡献智慧和力量。