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“返家乡”进行时——青春奉献家乡,谱写靓丽华章

作者: 时间:2024-08-30 点击数:

 大学生“返家乡”社会实践活动不仅有助于提升大学生的个人综合素质和拓展职业发展空间,更能够推动家乡的经济、文化和社会发展,促进社会和谐稳定。让我们一起看看艺术设计学院学子们的具体情况吧。

                                      22本视觉传达2班陈明洪

 在福清市瑞云社区为孩子们提供志愿服务,通过这次的社会实践,我掌握了一些与幼儿相处的方法,这是一笔难得的财富。社会实践让我的思想逐渐成熟,也使我懂得了:“学高为师,行正为范”的道理。在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得更好。

                                     22本环境设计1班陈泽平

 在区税务局实践的这段时间,我深刻体会到税收工作的重要性和复杂性。在实践过程中,我学到了很多知识,通过实际操作,我对税收政策有了更深刻的理解,也明白了如何更好地为纳税人服务。同时,我也认识到自己的不足。在今后的学习和工作中,我将不断努力,弥补自己的不足,提高自己的综合素质。总的来说,这次实践让我受益匪浅,让我对自己未来的职业规划有了清楚的认识,更让我在实践中进步、成长。

                                     23本动画1班黄昭雨

 本次暑期实践中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作。更深刻了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次的幼儿园实践,锻炼了我的能力,也让我看到了自己的不足之处,希望在将来能有更多的机会参加社会实践活动以提高自己的素质。

                                      23本环境设计3班房桑羽

 在慈溪市锦漾社区党群服务中心与孩子们一起做手工活动的这段时间里我意识到手工活动可以培养幼儿的创造力和想象力。在手工活动中,幼儿可以根据自己的想法,自由地选择材料,并进行创造性的组合和设计,培养艺术欣赏力和想象力。在幼儿园的手工活动中,我们首先要树立正确的心态和良好的态度。不要求一定要做出完美的手工品,而是倾听孩子们的声音,尊重孩子们的创造力和想象力,给孩子们足够的时间和空间。相信在不断实践和探索中,我们还会有更多的经验和体会,为孩子们的成长和发展做出更多的贡献。

                                    22本环境设计1班刘欣雨

 通过此次公益辅导活动,我觉得收获最大的应该是作为“小老师”的我们,这次活动不仅提高了我的说话功底、观察能力,还使我对这次寒假公益辅导实践动有了更深的认识和理解,不仅如此,在这个过程中我也了解到自身的许多不足,自身的知识储备有待加强、做每件事之前要做好充分的准备等等。公益辅导工作不仅是爱心的传递和知识的传递,也是对自己的历练,学会克服外界因素造成的困难,培养自己的适应能力和好心态,这些也都是显性的收获。



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