为深化教学改革，筑牢人才培养质量生命线，近日，我院视觉传达设计教研室组织召开“课程目标达成情况分析研讨会”。教研室全体教师与会，共同研判教学成效，谋划质量提升新路径。

 会议由视传教研室考试工作负责人汪赟主持。她首先强调，课程目标达成度评价是教学质量的“检验尺”，是推动教学持续改进的核心环节。会上，各课程负责人依据相关的课程教学考核数据，详细汇报了所负责课程的达成情况。与会教师围绕考核方式完整性、清晰度、准确性、逻辑性、实效性五个维度进行了深入探讨。

 在研讨期间，考试工作负责人汪赟结合案例，就如何收集过程性资料及规范过程性材料等问题进行了专业辅导。并建议大家提出反馈意见及改进措施，优化过程性评价，并务必形成“评价-反馈-改进”的教学闭环，将会议成果切实转化为提升课堂教学实效的行动。

    本次研讨活动，为持续提升视觉传达设计专业人才培养质量奠定了坚实基础。