习近平总书记在全国教育大会上提出德智体美劳全面发展的人才培养体系，明确提出要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。然而，在当代大学生群体中，极大部分未尝体验农耕生活，缺乏对基础劳动的亲身体会。

为通过劳动教育，使青年大学生深刻领会劳动的基本内涵和价值目标，引导青年认识劳动，热爱劳动，把知、行有机结合。6月29日9：00，艺术设计学院“红色筑梦·艺绘裕农实践队”与“红色名村IP形象服务队”的队员们上山摘取粽叶，并在当地居民的指导下，学习包粽子：对折、填馅、缠绕棉线。队员们在实践大课堂中，受教育、长才干，感悟劳动人民的智慧与勤奋，汲取中华优秀传统文化的无限力量。

在完成上午的劳动后，队员们带着提前准备好的慰问品前往当地老人家中探访，质朴的老人拿出了家中的零食招待大家，在陪老人聊天的过程中了解了其内心的想法，生活的现状，队员们的到来让孤寂已久的老人内心多了一分慰藉，脸庞也多了些许笑容。

下午，“红色筑梦·艺绘裕农实践队”的队员们来到井冈山笔架山黄桃基地，黄桃种植作为井冈山特色产业，在其乡村振兴的征途上发挥着重要的作用，在实地考察过程中，队员们了解了黄桃的生长特性、嫁接种植技术等相关方面知识。从校园教室到田间地头，切实观察了农产品的生长过程，以此为契机，队员们通过结合当地丰富的红色文化以及自身专业学科知识，为井冈山黄桃产业量身打造了系列性包装设计，完善其品牌形象构建，为当地农产品推广宣传注入新活力，推动井冈山乡村振兴，让红色资源“活起来”。

劳动教育是马克思主义教育思想的核心内容，是社会主义教育的本质特征之一，是全面贯彻党的教育方针的内在要求。劳动教育有利于青年学子树立正确的劳动观念，从而促进青年综合素质的全面发展，尊重劳动、热爱劳动、扎实肯干，勇于担当，让志愿劳动服务成为我们一生的习惯，在劳动中立德修身，磨砺品行。