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艺术设计学院25级辅导员风采

作者: 时间:2025-08-28 点击数:

(一)

一、基本信息:

姓名:柯蔓

性别:女

出生年月:1988年10月

学历:本科

毕业学校:江西科技师范大学

职称级别:年级主任

政治面貌:中共党员

入校时间:2010年

二、工作情怀

坚持立德树人,秉持"以学生成长为中心、以责任担当为基础、以服务发展为导向"理念,始终把学生成长成才放在首位,既关注当前学习生活也重视未来升学就业。保持认真负责、严谨务实态度,注重"教育、管理、服务、发展"结合,严格管理与人文关怀并重,从年级整体统筹推进,精准引导学生明确发展目标。

三、成效业绩

带班8个173人,二十多人考取硕士研究生,十多名学生参军入伍,所带班级获"五好文明班级"。连续三年获学校年终个人先进。

四、学生评价

认真负责、经验丰富、亲切耐心、值得信赖,从学生实际需求出发,及时关注学习生活升学就业问题,既严格要求又关心帮助,在升学就业阶段主动提醒规划、提供信息。


柯蔓 | 职业规划

主抓年级学生的职业发展指导与就业能力培养,将职业生涯教育贯穿大学全过程。从新生入学起引导学生建立职业认知,分阶段开展行业探索、实习实践和求职技能培训,积极对接企业资源,协助学生修改简历、模拟面试。“今天多一份规划,明天少走十里弯路。”她坚信,提前布局才能让学生在毕业时从容面对职场挑战。

(二)

一、基本信息:

姓名:李玲

性别:女

出生年月:1998年7月

政治面貌:中共党员

毕业学校:安徽工业大学

学历:硕士研究生

入校时间:2025年

职称级别:助教

二、工作情怀

坚持立德树人,秉持"以学生为本、以成长为要、以服务促发展"理念,把学生成长成才作为出发点和落脚点,尊重学生个性、关注学生需求。以认真负责、严谨务实态度投入工作,注重"严管"与"厚爱"结合,通过主题班会、谈心谈话等形式主动走近学生,结合专业特点鼓励竞赛实践,因材施教。

三、成效业绩

(一)带班成效

带班4个163人,注重班级建设和学风建设,指导学生获米兰设计周省赛二等奖。

(二)学生评价

认真负责、耐心细致、平易近人,既有原则责任也有耐心温度,能倾听想法、回应诉求,关心学习生活,鼓励参加比赛提升自己,帮助学生明确发展方向。

(三)

一、基本信息:

姓名:闵梦瑶

性别:女

出生年月:1993年11月

学历:本科

毕业院校:景德镇陶瓷大学

职称:助教

政治面貌:中共党员

入校时间:2019年10月

二、工作情怀

深耕学生工作多年,秉持"先懂学生,再育学生"初心,不做刻板管理式教育,坚持走近学生真实生活与思想,尊重个性差异、包容成长试错。以踏实笃定、长期主义态度,把常态化学生工作做细做实做暖,以"陪伴式、引导式、服务式"方式开展育人,做学生成长的倾听者、护航者和引路人。

三、工作业绩

(一)带班成效

所带班级班风正、学风浓,凝聚力强。累计指导8名学生考研升学、6名学生考公上岸,鼓励学生参与学科竞赛、创新创业等赛事。在五好班级评选等专项工作中收获认可。

(二)学生评价

待人真诚、耐心细致,既能严格规范行为、抓实学风纪律,又能主动倾听诉求、解决学业生活心理困扰,育人方式温和有度、管理公正负责,关注学生身心全面发展。

(四)

一、基本信息:

姓名:潘娇

性别:女

出生年月:1989年8月

学历:本科

毕业学校:江西科技师范大学理工学院

职称级别:助教

党团属性:中共党员

入校时间:2013年12月10日

二、工作情怀、工作理念、工作态度、工作方式

秉持立德树人教育初心,深耕思政教育一线,热爱学生工作、甘于扎根基层,以温情育人、真心待人,尊重包容学生。坚持育人为本、德育为先,思想引领与日常管理并重,保持严谨务实作风,常态化、精细化开展工作,深入班级宿舍掌握动态,分类管理、精准帮扶,整合多方资源推进育人。

三、成效业绩

承担5个班级198名学生教育管理,6人考取硕士研究生,5人参军入伍。

学生评价:平等对待学生,善于站在学生视角思考,沟通接地气,主动下沉班级了解真实状态,积极协调资源处理问题,在考研就业等方向给予务实建议。

(五)

一、基本信息:

姓名:张诗蕴

性别:女

出生年月:1998年11月

学历:硕士

毕业学校:南安普顿大学

职称级别:助教

党团属性:团员

入校时间:2023年3月22日

二、工作情怀、工作理念、工作态度、工作方式

坚守育人初心,立足学生成长成才,把学生当亲人看待,用心倾听诉求、用情守护发展,甘于在平凡岗位默默付出。坚持以学生为中心,育人为本、德育为先,严管与厚爱结合,恪尽职守、务实担当,注重沟通疏导,线下走访与线上交流结合,分类施策、联动家校协同推进。

三、成效业绩

负责3个班级136人,13人考研升学,2人参军入伍。

学生评价:坚持换位思考,尊重个体差异,待人真诚亲和、处事公道正派,主动走近学生,关注思想动态与现实处境,在学业发展、就业选择、日常生活、心理调适等方面给予及时指导。

(六)

一、基本信息  

姓名:胡丹丹

性别: 女

出生年月: 1985年7月

学历: 硕士

毕业学校:南昌航空大学

职称:讲师

政治面貌:中共党员

入校时间:2012年5月

二、工作情怀 

理念:立德树人有道,春风化雨无声

态度:深耕日常管理,守护学生成才

方式:立足立德树人,抓实思想引领,学风管理,心理关怀与安全教育,做好学业就业帮扶,联动家校,耐心做好学生日常教育与服务保障工作。

三、成效业绩

1,带班6个182人,指导考研上岸46人、考公考编20人。发表省级期刊论文6篇,校级结题课题1项,指导学生获国赛三等奖、省级一等奖等。获辅导员大赛二等奖、"最美辅导员"、大思政优秀指导老师、省"双师型"青年教师。

2,学生评价

责任心强,待人耐心真诚,关心思想学习生活,善于沟通倾听,工作认真负责,作风亲和,能及时排忧解难,是值得信赖的引路人。


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