近日，艺术设计学院23本动画1班的全体同学依托文化艺术产业学院开展实践教学活动，用一种颠覆传统的“实践教学”模式，亲身体验制作全球顶尖游戏的过程。他们走出校园，深入产业学院共建单位江西游于艺信息科技有限公司的制作一线，告别“走马观花”的参观模式，开启了一场“真环境、真实操、真成长”的职业初体验，在这里，课桌变成了工位，作业变成了订单，学生变成了“准职业动画人”。

此次深度实践教学并非一蹴而就，其背后是一套系统化的校企共育设计，作为一家专注于高品质游戏美术资源与动画番剧制作的科技企业，江西游于艺不仅是腾讯、网易等大厂的长期合作伙伴，曾参与过《王者荣耀》《魔兽争霸3》等世界知名游戏的制作。为了让23本动画1班的同学们提前适应企业节奏，在正式前往企业之前，一场别开生面的“产业前置课”在艺术设计学院悄然展开。江西游于艺的技术骨干将前沿的行业动态带入了校园。不同于传统的理论教学，企业导师们结合主流软件的实际应用，向同学们讲授了游戏建模的拓扑逻辑、动画角色的动作设计以及商业项目的制作规范。这不仅是知识的传递，更是行业逻辑的植入，确保每一位学生都是“带着问题、带着基础”走进企业，让后续的实践环节有的放矢。

进入位于南昌市红谷滩区VR产业基地的江西游于艺公司总部，同学们的第一课是“职业素养关”。

在详细学习了商业项目的保密协议与制作规范后，23本动画1班的同学们被带领参观正在推进的商业项目流程。从3D建模的布线调整，到贴图绘制与画面渲染，每一个步骤都不再是模拟练习，而是关乎产品品质的真实操作。在这里，面数的控制、UV的展开效率，每一个细节都决定了后续环节的工作量。在资深带教老师的讲解下，同学们将课堂上抽象的理论知识，在专业数位板与软件的交织中，转化为具象的职业能力。

从课堂到工位，变的不只是环境，更是心态。“以前觉得做动画就是天马行空地画，现在明白了，创意是需要技术去落地的，艺术也是需要流程去约束的。”23本动画1班的李同学分享了交流心得。这种深度的参与感，让学生们反响强烈。许多同学表示，以往去企业大多是“看一看、听一听”，而这一次是真正拿起了“产业项目”进行实操。通过与江西游于艺一线制作团队的交流，同学们清晰地认识到了自身的技能短板与努力方向。企业提供真实的技术场景与项目资源，学校对接课程体系与人才培养，双方共同致力于打通从“课堂”到“岗位”的最后一公里，真正实现了“校企协同育人、助力产业发展”的双赢目标。

未来，这些年轻的“准动画师”们，或许将在未来的银幕与游戏画面中，留下属于他们的精彩印记。